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Socrates Erasmus
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L'IRTS Aquitaine est engagé
depuis une vingtaine d’années dans les programmes européens Socrates-Erasmus
. Il intègre un réseau actif de centres de formation en travail social
et éducatif dans plusieurs pays de l’Union européenne Des échanges réguliers d'étudiants et formateurs ont lieu avec : |
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Pour les bourses Québec et stages à l'étranger
, dans le cadre de l'aide à la mobilité auprès du
Conseil Régional d'Aquitaine, téléchargez
ici le dossier "Formulaire de candidature projet individuel" |
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CROUS is the organisation wich gives information and advice for european students about accomodation |
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| Un dossier de demande de logements en résidence
universitaire doit être obligatoirement demandé via le site
du CROUS. Le secrétariat du service Erasmus, Mme Zorrilla peut vous aider à le compléter, pour se faire les étudiants ayant pris contact préalablement doivent fournir les renseignements suivants à l.zorrilla@irtsaquitaine.fr : nom, prénom, date de naissance, adresse complète, téléphone, mail, adresse des parents La date limite de demande de dossiers en résidence universitaire est fixée par le CROUS au 30 avril de chaque année pour la rentrée universitaire de septembre. |
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| stages à l'étranger |
Chaque année, dans le cadre des stages hors champ de l'éducation spécialisée, une quinzaine d'étudiants sont intervenus auprès d'ONG situées principalement dans les pays suivants :
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En 2008/2009, des stages sont prévus dans les pays suivants :
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Aquitaine Navarre![]() |
Dans le cadre du projet d'étude Aquitaine-Navarre
cofinancé par le Conseil Régional d'Aquitaine, l'IRTS
Aquitaine et ses partenaires de Navarre travaillent sur le thème
de l'intégration scolaire et culturelle des enfants de migrants. |
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Depuis septembre 2006, un nouveau projet est
mis en oeuvre avec les partenaires navarrais et les secteurs professionnels
aquitains (Conseil Général de la Gironde, CAF de la Gironde)
en particulier : "Familles vulnérables et soutien à la parentalité. Analyse comparative France-Espagne." Le rapport final sera édité en novembre 2008. |
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Aquitaine Aragon![]() |
Dans le cadre du projet d'étude Aquitaine-Aragon cofinancé
par le Conseil Régional d'Aquitaine, l'IRTS
Aquitaine et ses partenaires , l'Université de Saragosse
et la Fondation Rey Ardid, , travaillent sur le thème objectifs : Comparer des conceptions et des pratiques professionnelles et construire
des outils d'intervention sociale et culturelle en vue d'une meilleure
intégration sociale de populations. Créer un fonds commun
d'expériences et construire un référentiel d'expériences
partagées. |
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EUSW
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projet E.U.S.W. : European Platform for Worldwide social Work, dans le cadre du programme ERASMUS Thematic Network L'IRTS Aquitaine était présent à Maastricht du 18
au 21 septembre 2008 pour le meeting annuel regroupant environ 60 universités
pour près de 32 pays représentés (pays de l'UE +
la Norvège et Hong-Kong).
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| coopération EURO MEDITERRANEENE | Le réseau Euro-méditerranéen
en formation et recherche en travail social regroupe l' université
de Berlin, ASFH Alice Salomon, l'Institut Régional du Travail Social
(IRTS) de Bordeaux-Talence, l'université de Rennes 2, le laboratoire
de recherche LARES, associé à l'université de Rennes,
l'Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) de
Marly le Roi, le laboratoire de recherche en sciences sociales (LERS), associé
à l'Institut de Développement Social (IDS) de Rouen, l'Institut
Supérieur de l'Animation pour la Jeunesse et la Culture (ISAJC) de
Bir el Bey (Tunis), l'université de sciences humaines et sociales
de Tunis, l'université de sciences sociales de Rabat.
Ce réseau a pour objectif de développer des actions communes en matière de formation et de recherche en travail social. Deux projets sont actuellement développés : un master " Management social et interculturel euro-méditérranéen" et une recherche "Analyse comparative des modes de socialisation des jeunes dans les sociétés euro-méditérranéennes". Des séminaires thématiques sont également envisagés afin de permettre aux étudiants et aux enseignants de bénéficier des apports théoriques et des réflexions professionnelles émanant de chaque partenaire.
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